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El Laboratorio de Cognición, Neurociencia y Contexto de la Pontificia Universidad Javeriana es un espacio de investigación interdisciplinar dedicado al estudio de los procesos cognitivos y la salud cerebral, integrando perspectivas de la neurociencia, la psicología, la clínica y las ciencias sociales. Su trabajo parte de una premisa central: la cognición y el cerebro no pueden comprenderse de manera aislada, sino en diálogo constante con el contexto social, cultural, ambiental e histórico en el que se desarrollan.
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El laboratorio desarrolla investigación básica, clínica y traslacional orientada a comprender el funcionamiento cognitivo a lo largo del curso de vida, los procesos de envejecimiento, los trastornos neurocognitivos y los factores que influyen en la salud cerebral. A través de metodologías diversas, cuantitativas, cualitativas y mixtas, el laboratorio aborda preguntas científicas complejas que buscan articular el conocimiento neurobiológico con las experiencias individuales y colectivas.
Uno de los ejes distintivos del laboratorio es su compromiso con una ciencia situada y socialmente relevante. Sus proyectos incorporan de manera explícita variables contextuales como las condiciones socioeconómicas, los sistemas de salud, el entorno cultural y las desigualdades estructurales, reconociendo su impacto en la cognición, el bienestar y la salud cerebral. Esta aproximación permite producir conocimiento pertinente para el diseño de estrategias de prevención, diagnóstico, intervención y cuidado, especialmente en contextos latinoamericanos.
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El laboratorio también cumple un papel fundamental en la formación de investigadores en distintos niveles, promoviendo la participación activa de estudiantes de pregrado, maestría y doctorado en proyectos de investigación, semilleros académicos y redes colaborativas nacionales e internacionales. Asimismo, impulsa espacios de diálogo académico, divulgación científica y transferencia de conocimiento, como congresos, seminarios y actividades de formación, fortaleciendo el vínculo entre investigación, práctica clínica y sociedad.